Zaza Faly e.V.

ASAMA

Ziel des Projektes

Die Kinder bekommen das erste staatliche Diplom am Ende des Schuljahres im Juni 2006 und können entweder die schulische Ausbildung fortsetzen bzw. setzen bei "Vony" und "Felana" ihre Ausbildung fort.

A) Ursprung des Projektes:

Evaluation von Sara Mieth (ZF-Vorstandsmitglied) im Jahre 2004. Es wurde empfohlen, dass die Dauer des Unterrichts bei "Tsiry" verlängert werden oder die Häufigkeit des Projektbesuchs vermehrt werden sollte.
Besuch von Uwe Marschall (ehem. Projektgründer) und Elke Dreise (ZF-Geschäftsführerin) im März 2005. Es wurde festgestellt, dass das Niveau der Kinder von "Tsiry", die bei "Felana" und "Vony" ihre Ausbildung beginnen, oft noch zu niedrig ist.

Des Weiteren arbeitet eine Reihe von Jugendlichen, die mit ihrer Ausbildung fertig sind, als Hilfsarbeiter. Dies soll nun erheblich verbessert werden.

B) Inhalt des Projektes

Auf Anfrage der Leitung der NRO "Manda" an die Organisation PNUD (Entwicklungsprogramm der UNO), welche Möglichkeiten bestehen, um die schulische Ausbildung der Kinder und Jugendlichen zu verbessern entstand das Projekt "Asama":

Der Beginn des Projektes war der 5.September 2005 und es wird bis Ende Juni 2006
(ein Schuljahr) durchgeführt:

1. Inhalt der Zusammenarbeit:

Das Projekt läuft als Versuch mit 750 Schülern in 30 Klassen in ganz Madagaskar auf verschiedene NRO verteilt. Zwei davon bei "Manda". Grundsätzlich liefert die PNUD einen größeren Teil der finanziellen Mittel um in den jeweiligen NRO das Projekt "ASAMA" durchführen zu können.

Finanziell stellt "Manda" 576.000 Ariary (ca. 240 €) für die Ausbildung bereit. sowie die PNUD ein Budget von 2.536.000 Ariary (ca. 1000 €).

2. Aufteilung der Jugendlichen:

25 Mädchen und Jungen der Sozialstation "Tsiry"
25 Mädchen und Jungen der Ausbildungsprojekte "Vony" und "Felana"

3. Ziel des Projekts

"ASAMA" als ein Versuch für ein Jahr:
Es wird versucht in komprimierter Weise den Kindern und Jugendlichen zu ermöglichen, das staatliche Diplom der Grundschule zu erhalten. Ziel von Manda mit diesem Projekt:

a. Das Diplom als Voraussetzung für eine weiterführende schulische Ausbildung.
so besteht die Möglichkeit bis zu einem maximalen Alter von 14 Jahren auf ein Lycee bzw. eine Realschule zu gehen.
b. Eine bessere Ausbildung in Vony/Felana der Jugendlichen und somit

auch bessere Berufschancen bzw. bessere Bezahlung.

4. Unterbringung:

Die 25 Jugendlichen von "Vony" und "Felana" schlafen weiterhin in den jeweiligen Projekten.

Für die weiteren 25 Jugendlichen von "Tsiry" wurde mit den Eltern festgelegt, dass diese bei Bekannten und Verwandten schlafen. 5 Kinder schlafen noch auf der Straße.

5. Organisation

Der Träger des Projektes ist weiterhin "Manda" und "Zaza-Faly".
Die Verantwortung sowie die Leitung liegt weiterhin bei "Manda".
Das Projekt stimmt mit der Meinung und dem Anliegen aller Mitarbeiter Mandas überein.
Das Projekt entstand von Innen, also aus Eigeninitiative.
Das Projekt wurde bereits in einigen ONGs mit einer Quote von erfolgreichen Abschlüssen zwischen 50% und 100%.

6. Extrakosten

Die folgenden Extrakosten sind einmalige Anschaffungen für den Unterricht:

Eine Mappe für jedes Kind (50-mal)
10 Hefte für jedes Kind
Stifte usw.

Weiterhin bekommen die Kinder des Projektes ASAMA nun dreimal täglich eine Mahlzeit, im Gegensatz der ursprünglichen einmaligen Mahlzeit. Das Gemüse und das Fleisch werden eingekauft, den Reis bekommt Manda vom "World Food Programm". Bezahlt Manda die komplette Versorgung der Kinder mit Schulmaterial und Essen, so wird die Ausbildung der Lehrenden von Manda und PNUD gemeinsam finanziell getragen.

7. Kinder/Schüler

Die Kinder sind zwischen 11 und 20 Jahren alt.
Zum einen wurden fast alle Kinder von "Vony" und "Felana" in das Projekt aufgenommen. Weiterhin wurden unter den minimal 11-jährigen Kindern von "Tsiry" 25 nach den folgenden Kriterien ausgewählt:

relativ hohes schulisches Niveau
regelmäßiges Kommen

8. Projektalltagsänderungen:

a.) Allgemein:

Die Kinder/Jugendlichen von ASAMA haben täglich 8 Std. Schule, was bedeutet, dass sie am Nachmittagsprogramm nicht teilnehmen. Sie haben aber dieselben Pausen wie die anderen Klassen und stehen somit weiterhin im Kontakt mit den anderen Kindern.
Das Projekt wird in den Einrichtungen von "Tsiry" durchgeführt, und zwar wie folgt:

ASAMA:

Angeline arbeitet mit den ehemaligen Kindern von Tsiry im großen Raum der 1.Etage.
Herve arbeitet mit den Jugendlichen von Vony/Felana in der Garage.

TSIRY:

Mme Tiana ist mit den Vorschulkindern von der Garage ins alte Büro umgezogen.
Fidy/Sylvie arbeiten nach wie vor mit den Tsiry-Kindern im großen Raum im Erdgeschoss.
Das Reisdepot befindet sich jetzt im Raum neben dem Medizinzimmer.
b.) bei Vony/Felana folgende:

Die Dauer der Ausbildung bei "Vony" und "Felana" wird sich um ein Jahr verlängern, um den Jugendlichen eine bessere Ausbildung zu ermöglichen, einschließlich besseren Berufschancen. Somit dauert nun die Ausbildung bei "Vony" und "Felana" 3 Jahre (ein Jahr Schule, 2 Jahre praktische Ausbildung).
Weiterhin haben sie so die Möglichkeit das 1. staatliche Diplom zu erreichen, mit der Möglichkeit, bei Interesse in einer Regelschule die schulische Ausbildung fortzusetzen.
Durch die aktuelle Konzentration auf die schulische Ausbildung findet in den Werkstätten zurzeit nur Begrenztes statt. Ist aber im Juni 2006 die Schule zu Ende, kehren die Auszubildenden in die jeweiligen Werkstätten zurück.
Nach Beendigung ihre praktische Ausbildung, sollen die 25 Kinder, die derzeit die Klasse von Angeline oder nachrückende Klassen bei Vony/Felana ausgebildet werden. So soll bei erfolgreichem Projekt-abschluss im Juni das Projekt ASAMA weitergeführt werden, wobei es dann keinen Leerlauf der Werkstätten mehr geben würde.
Weiterhin könnte dann, bei Weiterführung von ASAMA, die schulische Grundausbildung (Diplom 1) bei "Tsiry" stattfinden und die weitere spezifische praktische Ausbildung unabhängig davon bei Vony/Felana.

Links zum Thema:

Projekt Asama (PDF)